현재의 정신적 삶과 교육

Gegenwärtiges Geistesleben und Erziehung. (1923) 

수업 방법론과 교육의 살아 있는 조건

Die Methodik des Lehrens und die Lebensbedingungen des Erziehens (1924) 

인지학적 교육 방법론과 필수 조건

Anthroposophische Pädagogik und ihre Voraussetzungen. (1924) 

인간에 대한 앎의 교육학적 가치와 교육학의 문화적 가치

Der pädagogische Wert der Menschenerkenntnis und der Kulturwert der Pädagogik. (1924) 

인류의 본질적 존재의 개념에서 나온 교육 예술

Die Kunst des Erziehens aus dem Erfassen der Menschenwesenheit. (1924) 

정신과학과 의학

Geisteswissenschaft und Medizin. (1920) 

치료에 대한 정신과학적 관점

Geisteswissenschaftliche Gesichtspunkte zur Therapie. (1921) 

정신과학을 근거로 하는 생리학과 치료

Physiologisch- Therapeutisches auf Grundlage der Geisteswissenschaft. () 

치유 오이리트미

Heileurythmie. (1921-1922) 

치료의 예술을 심화시키기 위한 명상적 관찰과 설명

Meditative Betrachtungen und Anleitungen zur Vertiefung der Heilkunst. (1924)